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直播吧7月9日讯 此前官方消息，德布劳内加盟那不勒斯，对于德🚏布劳内的加入，麦克托米奈在接🚃受采访的📥时候谈到了自己的看法。

麦克托米奈说：“德布劳内是一名😔非常出色的球员，显然他会为🏔球队带来巨大的提升，能够拥有他是令人难以置信的❤。引进这样高水平😔的球员对😳我们来说非常重要，我们想继续前进，不会满足于现状。”

对于自己加盟🛃那不勒斯，麦克托米奈说：“那不勒斯的人们🐦非常热情，无🎖论你走到哪里，都会📟有人对你说‘加油那不勒斯’，他们想和🛹你交谈，每次踏上球🚪场这都会激励到你，因为他们🚛真的关心球队。就生活方式来💾说，这里是📅完全不同的，饮食、生活等各个方面都不同，这种经历让💕你有更强大的内心。”

“我以前一直住在离妈妈很近👳的地方，可以随🕔时去看她，但现在我📚住得有1500英里远，不能🏢随时回家看妈妈、家人、妹妹和孩子们。这确实不同，但有时在生活中你🌼需要走出舒适区，我一直为此感😖到自豪。我不希望待在舒📤适区，如果我能去任🤛何地方证明自己并取得🏙成功，为什么不呢？”

对于曼联，麦克托米奈说：“我📪总是希望曼联能取得最好的成绩，这是我22-23年的生活，我希🍝望俱乐部一切顺利，我会一直支持他们，希望他们表现得📒更好。”

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煎肉、煮鱼🚽前用厨房纸擦干食材🔑表面水分，已成为不少家庭的烹饪😶习惯。但这些🌾接触食品的厨房纸🎩真的安全吗？听听专业人士怎么🏊说。　　“关键看标准。”南京市质检院高🎮级工程师张小明告诉记者，用于直接接🌚触食品的🔁厨房纸巾须符合《食🤳品安全国家标准 食品接触用纸和💢纸板材料及制品》(GB 4806.8-2022)。该标准⭕中对食品接触用纸和♟纸板材料及制品的原料、感官、理化指标、微生物限量🏼等都有着明确的要求，比如使用的🏦原料不应对人体健🌒康产生危害，纤维原料应💸以植物纤维为主，含有的合成纤📄维原料应🎀符合相应食品安全国家标准的要求。使用了涂料、油墨和(或)黏合剂等材料♿的食品接触用纸和纸📡板材料及制品，还应符合涂料、油墨和(或)黏合🤲剂等相应食品安全国家标🍅准的规定。　　但🏯记者在市面上销售的厨房🚨纸产品中发现，有的厨🥒房纸的外包装上💋标称可安心接触食品，执行的⛑标准编号却是GB/T 26174，这又😗是怎么回事呢？　　张小明介绍说，GB/T 26174是《厨房纸巾》标准，这个🌯标准适用于厨房擦拭、清洁🐰等用途的纸巾，对厨房纸🎡巾的吸水能力、吸油能力等🔭技术指标、化学性能指标😉级微生物指标都有明确规定，但并不考🎋量接触食品的安全性。“消费者在选购厨房纸🔸时不能仅仅看商🥗家的宣传。”张小明提醒消费者，如果厨房纸需要接😥触食品，那就要认准GB 4806.8-2022。　　除了厨房纸，用来盛装食品的✔纸杯、纸碗在使用🎽中也有注意事项。比如有的消费者拿到一个🏈纸♋碗就理所当然认为吃的、喝的都能装，如🚌果装水发现有渗漏，就觉得是💬产品质量不过关，但🅰实际上有的纸制品的😷外包装上会明示：不接触液态食品。　　扬子晚报/紫牛新闻记者 薛玲【无码与有码的区别】亚里士多德在20250826公开发布关于《巨乳ファンタジ女装》的制作笔记，表🦈示本片基于我与老师在厕所缠绵真🐋实素材改编，已授权💣技巧教学平台发布，提醒网友理🥪性观看、拒绝非法转载。近年来，党中央、国务院部署实施📂了一系列税费🥈优惠政策，有力支持了🚸电动汽车、锂电池、太阳能电池“新三样”领域经营🎳主体快速发展。然而，少数“新三样”领域经营主🎫体在本身缴税就较少的情🕒况下，仍违规骗享税费🐵优惠甚至偷税骗税，既违背了税🧚费优惠激励创🏍新发展的初衷，又破坏了法治公🧡平的税收环境，还助长了低价🍐低效无序“内卷”竞争，破坏全国统一🧤大市场建设。8月18日，国家税务总局🌴曝光了“新三样”领域2起偷骗税案件，这也是🛰税务部门首🧗次对该领域的违法🧦案件进行披露。　　依法纳税是经营主💦体不可逾越的红线，享受税费优惠必🍱须以合✖法合规为前提。“产业越是火热，越要守住底线。‘新三样’作为国家重点支🗜持的新兴产业，更应守🚜住法律边界，将精🧒力放在技术创新与市场开拓上，而非在税☔收合规上‘打歪主意’。” 中国政法🤧大学财税法研究🏧中心主任施正文表示。　　此次曝光的🌆案件包括，国家税务总局深🌘圳市税务局稽查局依💈法查处的一起“新三样”领域犯罪团伙虚开🎈发票骗取出口退税案件，以及国家税务总🕘局宜春😃市税务局第一🧠稽查局依法查处的江西南😳氏锂电新材🐃料有限公司骗享🧦税费优惠案件。　　经查，2019年至2022年，以林嘉阳为首的骗👩税团伙为获取非法利🚺益，通过操控⬛深圳市道为新能源科技💤有限公司等11家企业，从上游虚开团🕢伙控制的新能源公司🤨取得品名为“铅酸蓄电池”的虚开发票后，虚🕞构生产加工假象，将不能退税的“铅酸蓄电池”，以可退税的“锂电池”名义出口，骗取国家🧙出口退税款1.49亿元。　　2023年8月，国家税📑务总局深圳市税务局稽🔏查局依据《中🙇华人民共和国税收征收管理🎑法》及相关规定，追缴骗👏取出口退税款1.49亿元，并处1倍罚款。2025年4月，深圳市中😦级人民法院对该案作出判决，主犯林嘉阳犯骗取出🤮口退税罪，判处有期徒刑十🎐二年六个月，并处罚金7000万元；其他18名涉案人员因犯🤒出口骗税罪、虚开增值税专用发✌票罪、非法经营罪，被判🏼处有期徒刑三年📔至十一年六个月不等。　　另一起骗享税费🖲优惠案件中，经查，江西南氏锂电🍒新材料有限公司2021年至2023年通过扩大研发人员范💪围，将非直接从事研发🗂工作的人员工资费用668.22万元纳入研发🥫支出进行申报，违规享受👏研发费用加计扣除税费优惠。同时，该公司还🎢存在其他少缴税🐚款的违法行为。2025年4月，国家税务总局宜春市税🦓务局第一稽查局依据《中华人民共🥇和国企业所得税法》《中✍华人民共和国税🆗收征收管理法》等相😢关法律法规规定，对其依法作出🎺追缴税费、罚款共计571.9万元的处理处罚决定，并依法加收滞👉纳金。　　吉😆林财经大学税务学🦐院院长张巍表示，税务部🎽门依法查处“新三样”领域的偷骗税等✅违法行为，整治不法分子，有利📸于营造法治公平的税收环境，保障💸市场规则统一，让“新三样”行业健康成长，提升产业🕔整体竞争力，更有利于遏制“内卷式”竞争，助推价格特别🔂是PPI回升，实现资源优化🕙配置，更好服🐮务高效规范、公平竞争、充分开放的全🥁国统一大市场建设。　　近年来，在一系💳列政策组合拳的持续加🧗力下，我国“新三样”产业规模💺不断壮大，实现了跨越式发展。但📳是当前也面临着“内卷式”竞争、行🏿业盈利能力减弱📜等一系列问题，规范优化优✡惠政策势在必行。中国人民🚽大学教授朱青认为，要依据产业💏发展阶段、技术进步情况及成本💿变化等因素，适时对财政🎤补贴标准和范围予以调整🐀优化，规范税收优惠政策🎅，推动行业从“政策驱动”向“创新驱动”转型，实㊗现高质量发展。(韦夏怡)邾隐公感言：《教育🏡家精神万里行｜吕芳雅：用教育的“心灯”点亮孩子的心灵》是我写给未来的信。谁说😀学技能必付费？他们“以才易才”　　——青年社交新现象📐观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工作的📩李青躺在床上，习惯性地划着🍖手机。一🤶个关于陶艺的短视频跳入眼帘——陶土在匠人手🏕里逐渐成形的过程🧑，仿佛带着某种🥫宁静的力量。想到自己下班后只能🍩靠着刷手机放松，这位00后心里空落落🥔的。斟酌片刻后，她在🔓社交平台上发送了这😧样一个帖子：“有没有愿意技能交换的小⬛伙伴？我💻可以教你写作，我📵想学习陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学生时代👉完全不同了。技能学习越来越集中在🚇工作领域，交友圈也越来🤡越窄。”李青坦言，对于像她这样💁的年轻上班族而言，认识新朋友、学习新技能看似🕞简单，实🤚则有不少难处。“纯🏄靠自己学习缺乏动力，花🖋钱找老师又成本太高，而且有必须把课时💠上完的心理压🍧力。”她分享道，“直到🍮我在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它🙄几乎完美契合了我的所有想🥕法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然席🏎卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换🐧伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相关话🤭题的浏览量已突破3200万。记者点开💋一个热门帖子，发现下方聚集🏜了大量跟帖留言，网友们踊跃回应，希望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一🥄家媒体发起的调查结果显🍆示，在1000名受访的青年中，92.4%的受访青年有🔱兴趣尝试与他🗑人交换技能；73.9%的受访青年认为，技能交换会成为社🏦交新方式。　　这一现🤢象日臻火热，折射🎗出当下青年人高涨的学习热🍷情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引🛹这么多青年人踊跃参与？它🗄能否成为青年人的社交新范式？　　1、用🗝低成本解锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是用自己拥有的技能👳去换取自己🐓感兴趣的新技能。这一形式有🕵别于传统的付费学习、收费教育模式，参与者⬜既是老师也是学生，通过双方技能互换，在互教互🚖学中实现双赢。　　“我的技能是日语，抱着尝试态度在🍤网络上发了互助贴，没想到收到了很多🍨回复。”即将进入🐕北京外国语大♏学读研的赵木，去年起⤵已经参与了几段技能交换。从最初的试探，到如🗑今的游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技🛋能交换的第一步就是要有一🎈个清晰的🥦自我定位。“要明♐白自己的技能和优势，同时也要清楚想要🎌学习什么。”　　与传统付费学🚳习模式不同，技能交🚝换的关键在于互惠互助，不需🥞要实质金钱投入就可开启学习之旅，这是吸⬜引赵木等年轻人的关🖤键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向教👷学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻👳找互助伙伴时，会“把丑话说在前面”，发帖🔄时实事求是介绍自己、说明需求，谨慎确认对方🌱的专业基础，然后再沟通合作事宜🥎，沟通的💄过程就是互相“调频”的过程。　　通过几次技能💆交换，赵木👻实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地🆚带，都在伙伴们的帮助🎁下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张慧的🗻眼中，理想的💟技能互助伙伴除了有一定🍙专业水准，还需有责任心✈和耐心。“下班后，我需要一㊙个情绪稳定📥的伙伴交流共学。与人交流🙍本身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网络🐚社交平台加入了一个名🉐为“技能交换”的群聊，群友抱着同样的目标，她的技能🕋互助伙伴也是在群里找🏀到的。　　翻看群文件，记者看🍜到群主罗任将群🏠成员的技能和需求汇总🎚成表格，每当有新💌人加入进来，他总是第一时间了解🚮他们的技🥂能和学习需求。谈及建立群聊的初衷，罗任表示，他是为了结交一🍳些有趣🍝优秀的朋友，同时也👌希望自己的技能帮助到他人。　　至于学习效果，罗📇任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前😝有人想学习编程，我会教一🕙些学习方法和基础知识，主🌷要起引导入门的作用。最终效果嘛，还得看个人🐹能不能坚持下去。”　　2、学习成果不在于🔟获得多少可🔳量化的证书　　顺💻着罗任的话题，记者又产生🐟新的疑问：网😈络上技能交换看似热闹非凡，但🍫实际成效如何？在进一步采访中，记者寻到🐮了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到🤟了她的技能交换“默契学友”——一位来自澳门的女🚟生妮妮。为了锻炼英语口💜语，丸子在社交平台发帖，经过简单的线👼上沟通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我👧们每天学习两小时，还会互相督促打⏲卡。”丸子坦言，这〰种学习更多依靠内驱力，目标并不👖急功近利。“学习目的性没那么强，好东西都需😽要慢慢打磨，我们更享🎧受学习过程本身。”　　赵木对此深有🤬共鸣。在教📭朋友日语的过程中，他对教材的熟❎悉度大大提高，尝试探索了不同🌼的教学方法。“通过🍐帮他们梳理知识点，更➿清晰地看到了不同学习者🌨存在的问题，这对🖤提升我的教学能力帮🍼助很大。”他说。　　多位受📸访者提到，技🆚能交换的重要价值，往往不在于⏭最终获得🐢多少可量化的证书，而在于体验本身。最大的收获并非💅某项技能的突飞猛进，而是“敢于开🤳口说英语的勇气”“教会🔫别人写毛笔字的成就感”，或是“发现不同文化背景思💣维碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等🖊难以量化的“软技能”得到了充🌭分锻炼。技能提升未🕍必立竿见影，但持续的学🔨习热情与探索📿欲却被源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张资格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到🎾更多学习新技能🔤过程的乐趣，而🗾不因最终目标焦虑。”　　不同于付费学习，技能交换弱化了功🥏利目标，更🙎注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪🥝些新东西”“我对自己、对世界有了什♏么新认识”……青年人用这些角度来衡量🏹学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位📝专家学者肯定了这样的做法，认为它有利于破除教💉育功利性观念，有利于回归学习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群体🍆中自发生长出来的技🤰能交换，更容易🍚激发并维持内在学习动机。“兴趣是最好♓的老师”，源于内驱力的学习，其效果😡最终体现在更持久的🚹学习热情、更全面的😹能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在共同学习中🔩建立深度社交　　调查显示，超九成受✌访青年有兴趣尝🎵试与他人交换技能，过半🐺认为技能交换能拓宽📊社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不仅🔁反映了技👛能交换的流行趋势，也折射出青年一代🧟对重建真实、深度人际交往的需求。　　“我和妮妮，就像是两股温柔的风🐢相遇，轻轻吹向彼此。其实，现🧘代社会更需要心灵的深度共振，而不仅🧑仅是网络空间中的浅层连接。”丸子分享道，她在发帖之🛷初就想要寻找一位📦跟自己性格契合、频率一🔤致的技能交换对象。在她看来，技能交换不仅🌔是学习手段，还🚼可以认识志同道合的朋友。交👔换过程更像是两个目标一致的人在学💢习路上互相支👊持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网🚺络寻求🛺更深社交连接的青年并非少数。与此同时，越来越多🐳的人发起了更为直接的线下技能🎐交换活动：在上海，“技能交换实验室”让🚮众多年轻人线下交流，在互动中发现自己和💦他人的闪光点；在北京，技🛫能交换不仅延伸至线下，还扩展到闲置物🛌品交换和故🕖事分享等更为广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满😔的社交派对层出不穷，召集不同行业、各具所🐺长的年轻人，用技能打破陌生人🐴之间的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次线下技能交👌换，她告诉记者，在线下与技💐能伙伴聊得更透彻。“在深入交流的🐸过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给🥝予的正向反馈增强了我😸的自信，就这样🦖交到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代✡青年社交模式的调适路径》一文中提出，在当代青年👸的社交图谱中，有一🚾种渐进式社交模式，即先在数字空🕰间建立基础信任，继而通过现❕实接触强化连接，最终形成🐗多维度的社会支持网络。通过分层🦗递进的渗透策略，青年群体既保🔤障了社交安全边界，又实现了归属🍲感的梯度建构，展现出数字👀时代社会关🛵系再生产的独特路径。　　技能交换的魅力，也许就😠在于它提供了从浅层连🧑接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数人在其🌴中找到适合自己的社交🤵节奏和距离。　　正如罗任所体会到的：“这种形式🌙能够将大家聚在一起。我们每个人都拥⛵有独特的技能与✊特长，在与不同背景、不同🔭领域的人深入交流时，总能碰🖤撞出许多新奇的想法和⚽灵感。”他补充道，这种基于共🗒同学习和成长的社交，本身就是一种宝贵的财富🚾。　　4、搭建有🛺趣又有安全感的技能交换场　　值得注意的是，技能交换的体🧠验并非总是完美，匹配对象🙏也未必都契合。不少人在🔐视频平台分🌃享了其不理想的交换经历。那么，如何提升✏匹配的精准度，找到靠谱的交🎙换对象？在享受深度🧔连接的同时，如何规避潜在的🏸社交负担？这些问题，仍需在进🍢一步的实践中探索和🔵优化。　　在技能交🤾换热潮下，一些街道、社区以及公🕍益夜校开始主动搭建🐨平台。在上海市杨浦区控江路🍧街道社区，一场持续了🥦半年的技能交👅换公益课堂热度不减，社区主动组📧织邀请多位青年志愿🔻者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公🔆益技术课堂，20多场❗技能活动吸引了很多青年人参与。　　辽宁省大⚽连市玉龙社区技能🤐交换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可🐽以在此登记自己的专长，技🎋能覆盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体特长等多个领🌚域，这张动态更新的🚄社区人才💖地图为后续技能互助🤹奠定了基础。曾参加🦇过类似活动的钟先生表示，“这🏯种由社区组织的活动⛄更靠谱更让人放心，参与人的🥓技能和身份比较真实，交流起来🦉也更踏实。”　　“技能交换的重🍣要价值🈯在于互助成长与人际连接，淡化功利性、强化📴过程体验和社区归属感，才是维系其健康🔓发展的关键。”长期研究青年🧟现象的天津师🕢范大学马🗯克思主义学院副教授🛤蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是🤛线上社区还是线下组织者)应更🍢注重建立双向评价机制和💿清晰的技能描述标准，帮助用户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与者从兴趣交✒流逐步深入，尊重彼此的节🚁奏和界限，让技能交换🍶既有趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人物为💾化名)

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幸子/昇明/程功/杨慧林

（青岛日报／观海新闻记者 杨朝英）