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北京时间7月23日，阿森📠纳将在季前友谊赛中对阵AC米兰。上周六，在对阵沃特🕋福德的闭门友谊赛中，苏比门迪代表🌘枪手完成了首秀。本场比赛，苏比门迪或将🤮首次在🎹球迷面前完成亮相。赛前，阿森纳主帅阿尔特塔在接受采访时，谈到了苏比门迪💪加盟🌹球队的过程和对他的看法。

在谈🕯及俱乐部从皇家社会接连签下梅里诺👎及苏比门迪🏍的话题时，阿尔特塔表示：“我认为这是俱🤽乐部及所有相关人员精心策🔔划的计划，目的是在两年👳内分步骤实现🏧我们的引援目标，同时确保这⚾两笔签约都能顺利完成。”​

“他们♟两个人都非常渴望加盟球队，这一点很关键。我觉得皇家📔社会是一家具有前瞻性的俱🈯乐部，他🗑们非常理解我们的处境，而且他们非常出色。”​

“我们实👬现了自己的引援目标，球员也做出了我们🍿期望的选择。我认为皇🐷家社会最终对结果是满意的，所以这对各方来说都是个非常🥟积极的结果。”​

当被问到💲苏比门迪在场上会🔧更多地担任防守型中场（六号位）还是全能中场（八号位）时，阿尔特塔毫不犹💇豫地回答：“六号位。我对此⛳非常兴奋，就像我之🎖前说的，当你每天🤓都能见到他，不管是在训💕练场上，还是训练课上，看他如何获取信📐息🤝以及在场上处理问题，都是一种享受。能拥有他，我真的非常非常高兴。”

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新华社北京8月19日电 题：教育综合改革⛵构建铸魂育人新格局　　新华社记者王鹏🏢　　育才造士，为国之本。　　“十四五”期间，教育系统站⛄在确保党和国家事业🎾后继有人的高度，坚持为党育人、为国育才，深化教⚓育综合改革，推进教育、科技、人才一体发展，努力办好人🐳民满意的教育。　　一系列务实举🕖措和发展成果，彰显🌶教育服务经济社会发展能🤫力的不断提升，持续增强人民🔳群众对教育改🍵革发展的获得感、幸福感，推动教育强国建🌼设迈出坚🔴实步伐。　　塑造立德树人新气🎰象　　正值暑期，河北邢台的🕦中国人民抗日军政🏔大学陈列馆展厅里，“太行山上思政课”系列红色研学活🎅动如火如荼开💿展。　　参观陈列馆、走进抗大🕸旧址寨上村……河🍊北柏乡县职业技术教👱育中心师生在历史与现实的对🌦话中，传承红色基因、厚植爱国情怀。　　培养什么人、怎样培养人、为谁培养🏁人是教育的根本问题，也是🙎建设教育强国的核心课题。　　“十四五”期间，教育🏑系统坚持用党的创新理🈁论铸魂育人，加强和🛍改进新时代学校思想政🍔治教育，着力培养担当民🐩族复兴大任的时代🉐新人。　　体制机制不🔞断筑牢——　　通过🗻高质量实施新时代立德树人🆑工程，系统🈁完善中小学思政课课程标准，推进大中小学🚝思政课一🚷体化改革创新，学校思想政治工作的政策🕎体系不断完善，建设根基更加🛷牢固。　　思🥩政课堂更加生动——　　在北京，“北京🏅中轴线上的大思政课”让大中小学师🔱生感悟中华优秀传统文化独特🎪魅力；在甘肃，“清明祭英烈 重走长征路”实践活动让学📽生理想信念更加坚🖥定……“大思政课”建设工🍬作格局逐步拓展，育人实效🤒显著提升。　　全面发展持续夯实——　　以落实“中小学生每天综合体🎈育活动时间不低于2小时”要求为重点，推进深化学🦗校体育(校园足球)高质量发展💹改革试点；深入实施美育浸💘润行动，挖掘各学科🛷蕴含的美育资源……一系列举措，不断健全🚈德智体美劳全面培📌养体系，立德树人的系统性、科学性进一步提升。　　激发教育🥊发展新活力　　“报告老师，火星救🤟援车智驾测试一切正常。”湖北武⬆汉经开区神龙小学(湖畔校区)，以“AI火星救援车挑战”为主题的课🍽程正在进行。　　在老师指导下，孩子们借助AI软件和3D打印技术等，为火星🍔车设计外观，打印🎑专属车标徽章，完成一辆“火星救援车”制作。　　这是一段🥟时间以来教🍣育发展与变革的生动缩影。“十四五”期间，改革创新💜不断激发各级各🚁类教育新活力。　　如何让教育发展成果🥓更多更公⛄平惠及全体人民？　　不久前，《关于逐步推🤢行免费学前教育🍭的意见》对外公布，免保育🍫教育费政策覆盖所有幼✏儿园大班儿童，预计今年秋季🚑学期将惠及约1200万人，为促进教育公平🈸写下生动注脚。　　“十四五”期间，教⏲育综合改革聚焦痛点难点，积极推进免试⛹就近入学、阳光入学，全国2895个县全面实🥪现义务教育基本均衡。学生资助政策体系实现所🏤有学段、所有学校、所有家庭经🙁济困难学生“三个全覆盖”。　　越来越多教🔩育信息化成果在云端涌现，惠及⚽全国各区域、不同阶段🎥的城乡学生。截至目前，接入32个省级💐平台的国家智慧🔮教育公共服务平台，共汇集基础教育🍄资源超11万条，职业教育、高等教育、终身学习🍞在线优质课程4.85万门。　　如何增强教育对🤡经济🎆社会高质量发展的支撑力、贡献力？　　今年4月，教育部公布2024年度普通高等🔥学校本科专业备👧案和审批结果，29种新专业正式纳🍬入2025年普通高等学校本科🙃专业目录。新增专业充👏分体现国家战略、市场需求和科技发展牵引，为考生💭提供多元的志愿填报选择。　　“十四五”期间，我国👥深入推进教育、科技、人才一体发展，加快“双一流”建设，持续推进卓越工🔱程师教育培养改革，建立职普融通、产教融合、科教融汇❗体制机制，促🥕进形成与国家战略相匹📵配的学科、专业布局，培养出一🍑大批拔尖创新人👓才和高素质的劳动者、专门人才。　　打开强师❎优师新局面　　当前，我国各级📌各类学校专任教师共有1885.1万人。国将兴，必贵师而重傅。　　“十四五”期间，在强化政策供给、改革试点推进、创新机👂制举措的共同作用下，我国强😮师优师路径更加明晰。　　今年5月，教育部启动“教育家㊙精神万里行”活动。通过发布《大力弘扬教育家精神》新书、开设“教😼育家精神万里行”专栏等方式，让新时代优🔞秀教师育人声音传播🔋得更远，激励教师树立“躬耕教坛、强国有我”的远大志向。　　有🗳高质量的教师，才会有高质量🛒的教育。　　“十四五”期间，《中共中央 国务院关于☝弘扬教育家精神 加强新时代高素👇质专业化教师队👼伍建设的意见》印发，提出加强🦅教师队伍思想政治建设、涵养👰高尚师德师风、提升教师专业素养、加强教师权益保障、弘扬尊师重教社🕊会风尚🔷五方面重要举措。　　从组织实施教师🚇教✋育能力提升工程、全国🎐县域普通高中头雁🏑教师岗位计划，到进一步加🙃强教师住房保障、落实乡村教师🎸生活补助政策😞等一揽子政策形成合力，推动高素质专🙊业化的大国良师队伍不🏘断壮大。　　如今，教师成❌为最受社会尊重的职业之一🤡，广大教师尽🐾展其才、好老师不断涌现🤟的良好局面日渐形成，正有力托举🤐加快建设教育强国、实现中华民🙊族伟大复兴的宏图🚡伟业。若林樹里登🌙上热搜，网友💽评论两极分化中新网重庆8月20日电 题：重庆国储林的“经济密码”：资源变资产，农民变股东　　作者 梁钦卿 青子新　　在重🥋庆市城口县庙坝镇香溪村🤔的天麻种植基地里，数十名村民👨正弯腰忙碌着，粗壮的青冈木被整齐💎切开，填入蜜环菌🔴种后再覆上薄土。蜜环🕌菌作为与天麻共生的真菌，不仅能🤥分解土壤中的有机物🌫为天麻提供养分，还能促进天🕯麻根系的发育和扩展。按当前市场🏇行情测算，天麻种植基🅾地年产值可达700万元。　　“以前壮劳力📙全往外跑，现在家门口就能💁挣钱，还能顾一家老小。”52岁香溪村村🀄民张礼荣近日受访说，自🥞己在基地务工近一个月，每天有160元的收入，心里很踏实。在她身后的林地里，村民们正❇在进行仿野生天麻菌材🏾培植，菌木堆叠成行，延伸向密林深处。图为天麻种植基💲地的工人们开挖🤤放置木材并填入👿菌种。青子新 摄　　天麻种植🎰基地是城口县大巴山林业开🙊发有限公司(下称“大巴山公司”)推动“国储林+产业”融合发展的缩影。　　作为重📀庆市国家储备林🐰项目首个试验🏺示范县的实施主体，该🎂公司在香溪村自主建设了500亩林下💕仿野生天麻基地。截至目前，该基地🐄已累计发放劳务工资31万元、土地流转金6万元，辐射香溪村及🚡周边2个行政村的100余户家庭。大巴山公🦃司计划联合村集体组织当地村🥫民参与基地共建，推动村民从“务工者”向“合伙人”转型，进一步释放乡村发🍳展内生动力。　　“我们坚持‘无盈利培训’，让村⛴民既挣钱又学技术。”大巴山公司🕐产业部负责人施后勇介绍，近两个月来，基地已带动3000人次就业。　　大巴山公司的林下经济探索🕔远不止于此。走进城口县高🚁燕镇的淫羊♊藿种植基地，数名工人🍗正在采收淫羊藿。“公🦔司通过以商招商、资源招商等模式，种植淫羊藿达3860亩。”大巴山公🦀司副总经理王岩介绍道，这些药材的⚫药用价值很可观，还能做成保健品，根本不愁卖。　　依托行业专🔷家技术指导，大巴山公司自主🗃建设2000亩箭叶淫羊藿种植示范基地。同时，公司还建成1个高含量淫🌴羊藿育苗基地，为产业提供🚊优质种苗支撑，保障原料供✊应稳定性。图为高燕镇🛵种植的淫羊藿。青子新 摄　　通过流转60万亩🕸林地经营权，大巴🕶山公司每年为林农带来直接🏛收益2400万元，村集🥃体获管理费600万元。此外，在经营性采伐时🕛额外按50元/立方💭米向村集体分红，年均可新增分红150万元，真正实现“资源变资产、资金变股金、农民变股东”。　　在生态建设🏑领域，国储林项目自2019年以来在🦉城口累计投入2.55亿元，实施抚育、新造、改培👝等营造林项目36.91万亩，重点培育📈珍贵树种、乡土树种、彩叶林🕗及大径级用材林等优📙质高效多功能森林，实现森林🎪资源面积与蓄积量“双增长”。　　通🧒过实施林分抚育、补植补造等营💇林措施，大巴山公司将7万余亩国储林地🎆申报重庆市“碳惠通”项目，为🛂乡村振兴与县域经🦄济发展拓展新空间。　　夕阳西下，大巴山中层林尽染。菌床上的蜜环😧菌丝悄然生长，淫羊藿苗🏃圃枝叶舒展，这些深🎧藏于国储林中的“经济密码”，将化作百姓腰包里🔔的获得感、绿水青山😞间的幸福感。(完)高坂保奈🌈美凌晨回应性爱录💝像流出事件。高铁上能不能吃⛏泡面　　近日，“广州东站停💎售泡面”的消息，再🥈度引发网友对“高铁上能不能🗽吃泡面”的热议。抛开对泡😹面的感情，今天让我们🙎严肃地讨论一下这件“小事”。　　判断一件事情能🍋不能做，首要原则叫“法无禁止即可😺为”。那么，法律🥕有没有禁止在高铁上吃方🧔便面呢？　　12306官方网站建议“不要食用榴莲、方便🤶面等有浓重气味的食品”。但这一条只是建议，并不是禁令。《铁路旅客禁止、限制携带和🙊托运物品目录》中，没有提到泡面。《中国国家铁路集团🉐有🌇限公司铁路旅客运输规程》中强调，为保障车站、旅客列车等🎹公共场所内外整洁、空气清新，妨碍公共卫生的✌物品，能够损坏😣或污染车辆的物品等，不得随身🌨携带乘车。不过，泡面会不会🆎妨碍公共卫生，对空气清新度究✍竟有多大影响？《规程》并没有说清楚。　　综合来看，至少目🚓前法律并未下达“泡面禁令”。　　高铁乘🏤客支付费用购买运输服🚮务，属于典型的服📜务消费者。既然是消费者，那就意味着乘客拥有3项核心权利：知晓规则的🌭知情权、自主选择餐⛷食的选择权、获得合理服务的公🔛平交易权。也就是说，根据现有规则，乘客有🦆权选择吃泡面。　　可🗿现实总比法条复杂。当乘客拎着泡面上🍑高铁，常会撞见📌这样的困境：法律说可以，邻座说不行。这事儿难就难在🛵，大家都是消🦁费者，诉求都😉是正当诉求。　　支持者坚决⛓捍卫自己的“泡面自由权”。对他们来说，高铁🚳上的盒饭又贵又不一定对🦆自己口味，气味也很大。反而是几块钱一桶的泡面，算得上火车上最便🛃宜的热乎饭。车轮一响，方便面一泡，再来根火腿肠，美滋滋。　　可话又说回来，高铁车厢属于密🐀闭空间，泡面气🌲味那么大，一人吃面，全车厢闻味，确实影响他人。另一方乘客的“清新空气权”，也应当得到保🤠障。　　表面来看，双方是在争🚓论公共管理如何平⛩衡不同消费群体利益，问题的症结🎃似乎是消费者之间的对🐻立。如果借鉴数学的“换元法”思路，把问题换一下——当吃泡面📴的人与闻不得气🔀味的人一起乘车，除了能或🕘不能的单选题，是否🌀还有第三种选择？　　这样一换，评论区里就藏着不🛺少好主意：车站能否设立“速食角”，保障热水，加装通风？高铁能否设立“泡面车厢”？更有网友畅想：如果“泡面车厢”能提供“全球100种最好吃的🚍方便面”且定价合理，那高低得去💀尝一尝。　　这些脑洞⬜大开的设想，指向一个共同方🦋向——通过创新服务🆖满足消费者需求。正如《关于促进服务消🚼费高质量发展🆔的意见》所强调的，以创新激发服务消💏费内生动能；更好满足人民群😂众个性化、多样化、品质化服务🎲消费需求。落实落🌗细政策的关键，就看怎🈂么处理一件件身边的“小事”。　　事实上，这种“第三选择”的思维早🍈就藏在日常生活里：重庆单轨穿🏇楼而过，通过全📳封闭隔音屏将🥒噪音控制在60分贝以下；苏州地铁试点“静音车厢”，用物理分🏘区平衡乘车需求。这些案例证明，只要公共服务肯🍈花心思、愿办实事，再拧巴的矛盾也能化开。　　回头再看❗泡面之争，网友😂们在留言中对👊高铁盒饭价格、大声喧哗、脱鞋踩凳、“熊孩子”等问题的吐槽，还有最新😾上热搜的“坐高铁遇到体重⛔400斤邻座”，看似不相干，实则反映出😙乘客对精细化、人性化服务的期待。被“拉黑”的泡面，或许正是解决问🔨题的切入点。检验“人民满意高铁”，不妨先从端平❌一碗泡面做起。(本文来源：经济日报 作者：佘 颖)

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紋舞蘭/堤沙也加/最上由羅/仙道春奈

（青岛日报／观海新闻记者 葉月七瀨）